TAREAS DEL 3 AL 7

Buenos días papitos:

Les deseo un fin de semana largo muy bueno, festejado y descansado por tal motivo no hay tarea para el lunes, ¡¡¡a recargar las pilas!!!

Recuerden que ya empezamos a leer  “La selva loca”, por favor a los que no lo tienen en el salón, favor de mandarlo.

Gracias por las donaciones de pan, fruta y dulces.

Les enviaron en el transcurso de la semana un trabajo de la “editorial norma” las especificaciones están muy claras y concretas, si no seguimos las indicaciones nos descalifican, les pido apegarse a lo que les piden, incluso está la fecha de entrega, por favor indíquenme en el blog si alguien no tiene dicho correo (para poder llevar un control y enviarlo de manera personalizada) así que les pediré de favor me escriban su correo electrónico.

Quedo a sus órdenes para cualquier situación…Miss Angie

Para entregar el lunes 3 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO:  NO HAY TAREA	TÍTULO:                NO HAY TAREA
CIVISMO: TÍTULO: NO HAY TAREA

Para entregar el martes  4 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO:              NO HAY TAREA .	TÍTULO: SUMAS Y RESTAS Resuelve las siguientes operaciones, escríbelas en tu cuaderno de manera vertical     2 3 +  1 5 =    5 6  +  2 2 =    4  8  +  1 2 =    9 8  -  5 6  =    7 9  -  4 2  =   6  4  -  3  0  =
CIVISMO: TÍTULO: EL PATIO DE LA ESCUELA ES DE TODOS. Escribe 3 reglas en las que favorezca el uso justo de los espacios escolares (recreo).

Para entregar el miércoles  5 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: REDACCIÓN Lee el cuento del “Soldadito de plomo” y escribe un final diferente en media hoja de tu cuaderno azul	TÍTULO: PROBLEMA DE RESTA De 16 huevitos que hay en una granja, sólo han nacido 8 pollitos. ¿Cuántos pollitos faltan por nacer? Nota: por favor realicen los dibujos correspondientes para realizar el problema.

Para entregar el jueves  6 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Escribe 5 características de los periódicos.	TÍTULO: NO HAY TAREA
EXPLORACIÓN: Tarea # 1 TÍTULO: GERMINADOR Realiza los dibujos de los cambios que se presentaron durante esta semana en tu germinador. Tarea # 2 TÍTULO: REVOLUCIÓN MEXICANA Investiga quiénes  fueron los personajes principales de la Revolución Mexicana, escribe en tu cuaderno de cada personaje la aportación realizada (máximo 3 renglones) e ilustra

Para entregar el viernes 7 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Compra el periódico y pega  en tu cuaderno: 1.        El nombre del periódico. 2.        La noticia del encabezado con su fotografía. 3.       Las diferentes secciones que contiene.	TÍTULO: PROBLEMA DE SUMA En el arbusto había 12 catarinas y se posaron 9 más. ¿Cuántas hay en total? Nota: por favor realicen los dibujos correspondientes para realizar el problema.

Mañana

Papitos buenas noches:

No olviden mandar mañana su pan de muerto y lechita  para el festejo (además de su lunch) si así lo creen necesario.

Para los niños que no lleven disfraz, por favor que vayan de pans.

Gracias buenas noches ✏️✏️✏️

Aviso!!!!

Papitos no envíe cuadernillo de redacción, por favor la tarea en el de español que la realicen.... Gracias!!!! ✏️✏️✏️

HMW FROM OCT 27 TO 31

Buenas Noches papitos de 1°B !!!

Las palabras del dictado # 8 que realizamos el día 24 de octubre fueron: Happy birthday, eraser, eight, desk, ruler, backpack, monkey, board, clock, seven.

Les comento que durante la semana pasada estuvimos practicando los números del 1 al 10, resolviendo pequeñas sumas e ilustrándolas.

La próxima semana trabajaremos la pregunta How old are you? (Cuál es tu edad?) nuevamente porque la confunden mucho con How are you? (Como estas?) , también continuaremos con el verbo be, identificándolo en pequeños textos y practicándolos con paginas interactivas. 

Esta semana no habrá vocabulario nuevo, sin embargo les reitero mi agradecimiento por su apoyo en casa del spelling y por las copias que me hacen el favor de sacar.

Finalmente te comento que la tarea extra solo está diseñada para los niños (as) que tienen mala conducta en clase o que no trabajaron en clase, es decir no es para todos los niños.

La tarea extra de la siguiente semana será:

Lunes: Responde las siguientes preguntas: What´s your name?, How are you?,      How old are you?, Is Kate your mom? Are you seven? (Transcríbelas)

Martes: Escribe 5 oraciones utilizando el verbo be en forma afirmativa.

Miércoles: Escribe 5 oraciones con el verbo be en forma interrogativa.

Jueves: Escribe 5 oraciones con el verbo be  en forma negativa

 

Para cualquier duda recuerden que me pueden encontrar en Facebook como Marce Ipe, donde con mucho gusto atiendo sus dudas por medio de un inbox.

Sin más por el momento me despido de ustedes esperando que su semana este llena de éxito, amor y bendiciones.

DAY	HOMEWORK	HIGHLIGHT
Monday 27	Unscramble the sentences. 1.-  eight / Is / Sammy 2.- Marian / nine / isn´t 3.- five / Are / ? / Melissa / Robert / and	Order the words.
Tuesday 28	Complete the words: 1.    Ca_e 2.    _cto_u_ 3.    Ele_han_ 4.    N_ne 5.    Fi_e 6.    Win_o_ 7.    Ba_kp_ck 8.    _en_ils 9.    E_as_r 10. _hr_e	These are words in vocabulary.
Wednesday 29	Play the memory game http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/fun-games/haunted-house Don´t listen to high volume.	Click on the object that begins with the letter that the game said. I hope don’t be scary you!!!
Thursday 30	Finish your Pictionary at home.  Play the spelling game http://www.mes-games.com/classroom1.php Click on spelling word and choose “collect the stars”	Illustrate and spell your Pictionary Practice your spelling.
Friday 31	Write 5 times every error word in dictation (in a correct form). Practice your pages.          NO CLASSES	Happy Halloween!!!

TAREAS DEL 27 AL 30

Buenos tardes papitos:

Debido a la falta de libros de “¿Quién rema la luna?” empezaremos a leer el lunes “La selva loca”, todos los adeudos de libros ya están en dirección y seguimos en espera de que la editorial los envíe a la escuela.

La tarea del libro SEP que envié a casa de exploración es para el próximo jueves, las especificaciones están abajo, para los alumnos que ya entregaron el día de hoy les pido peguen las hojas en el cuaderno verde, mil gracias.

Les recuerdo que el jueves los alumnos van disfrazados y con su pan de muerto y lechita para convivir, además de su lunch y lo que crean necesario. Y el martes y miércoles recibo las donaciones para la ofrenda (fruta y pan) recuerden que es lo que ustedes quieran mandar.

Olvidé comentarles el día de la junta si me pudieran apoyar con una bolsa de dulces (la que ustedes deseen, ya que son para sus hijos y ustedes conocen sus gustos) la estaré recibiendo durante la semana, por su apoyo como siempre, muchas gracias.

Quedo a sus órdenes para cualquier situación…Miss Angie

Para entregar el lunes  27 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Comprar el periódico y realizar lo siguiente:       1.       Recorte el título y pégalo en tu cuaderno azul.       2.       Escribe las secciones en las que está dividido.	TÍTULO: PROBLEMAS Representa el problema con dibujos.       1.       Tenía 8 peces en la pecera. (una pecera)       2.       Me regalaron 7 más. (otra pecera)       3.       ¿Cuántos tengo en total? (última pecera)
CIVISMO: TÍTULO: ES JUSTO O NO ES JUSTO QUE…. Contesta las siguientes preguntas:       1.       ¿Qué reglas de conducta propondrías para evitar las injusticias en tu salón de clases?       2.       ¿Qué nuevas reglas de conducta propondrías en tu familia para tener una convivencia más justa?       3.       Escribe un compromiso para mejorar en el salón de clases y otro para mejorar en tu casa e ilústralos.

Para entregar el martes 28 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Recorta 3 noticias de las secciones que escribiste el día de ayer y pégalas en tu cuaderno con el nombre de la sección.	TÍTULO: NO HAY TAREA
CIVISMO: TÍTULO: PARA SER JUSTOS Escribe y dibuja 3 actividades que realizan en casa cada uno de los miembros de la familia. Ejemplo: Mamá hace la comida…….(dibujo)

  

Para entregar el miércoles 29 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: NO HAY TAREA	TÍTULO: SERIE NUMÉRICA Realiza una serie numérica del 30 al 3 (de 3 en 3) media plana. Ejemplo: 30  27   24   21 ……

Para entregar el jueves 30 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: TRADICIONES Y COSTUMBRES Redacta cómo se festeja en tu familia la tradición de “Día de muertos” e ilustra en tu cuadernillo de redacción.	TÍTULO: NO HAY TAREA
EXPLORACIÓN: Tarea # 1 TÍTULO: GERMINADOR Realiza los dibujos de los cambios que se presentaron durante esta semana en tu germinador. Tarea # 2 TÍTULO: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PLANTAS Y ANIMALES Contesta la página 61 del libro SEP. Investiga lo que se te indica en las páginas 59, 61, 62 y 63 del libro SEP. Todo deberá ir pegado y escrito en el cuaderno verde.

Para entregar el viernes 31 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: NO HAY TAREA	TÍTULO: NO HAY TAREA

HMW FROM OCT 20 TO 24

Buenas Noches papitos de 1°B.

Con mucho gusto les saludo para informarles las palabras del dictado # 7 que realizamos el día 17 de octubre fueron : big, box, pen, seven, ten, one, window, clock, mom, panda.

También les comento que durante la semana pasada trabajamos la pregunta: How old are you? Y la respondimos con I’m  + number  (Del 1 al 10) y la transformación de oraciones con el verbo ser de la forma afirmativa, a la interrogativa y negativa utilizando como ya les había comentado, los colores del semáforo, verde, amarillo y rojo

La próxima semana trabajaremos con el razonamiento de los números; veremos sumas sencillas y en base a imágenes confirmaremos números con falso o verdadero, además continuaremos repasando la pregunta: Is it number seven? Para responder con respuestas cortas (short answers): Yes, it is / No, it isn´t.  Plurales y singulares.

El vocabulario nuevo será: Happy Birthday, cake, thank you, pencil, backpack, ruler, eraser, book, pick up, I´m from, eggs, beautiful.

Les agradezco mucho su apoyo en el spelling y les recuerdo que en la libreta francesa roja, realizamos los dictados y los pictionaries, cuando realizamos un dictado y de tarea se llevan corregir los errores 5 veces, éstos se corrigen sin imágenes

Únicamente ilustramos tanto el vocabulario nuevo (que se realiza en la libreta amarilla en forma de pirámide) como el Pictionary, lo cual  tiene un peso importante en la evaluación de sus pequeños principalmente en el rubro de vocabulary.

Por ultimo les comento que a partir de la siguiente semana implementare las tareas extras para aquellos pequeños que tienen problemas de conducta en el salón de clase, las cuales se llevaran a cabo de la siguiente manera; si yo les escribo en su libreta “extra homework” el día miércoles buscan la tarea extra del miércoles y la presentan el jueves, y así sucesivamente.

 Para cualquier duda recuerden que me pueden encontrar en Facebook como Marce Ipe, donde con mucho gusto atiendo sus dudas por medio de un inbox.

Sin más por el momento me despido de ustedes anunciándoles primero la tarea extra:

Lunes: Escribe 5 preguntas con : What is it? y respondelas con it´s a / an ______.

Martes: Escribe 5 oraciones con : This is my ________   e ilustrarlas.

Miércoles: Escribe 5 preguntas con Is it a / an ________  e ilustrarlas.

Jueves: Transforma las oraciones: He is Mike, They are sisters, Molly is nine.

Viernes: Responde las siguientes preguntas: What´s your name?, How are you?, How old are you?, Is Kate your mom? Are you seven? (Transcribelas)

DAY	HOMEWORK	HIGHLIGHT
Monday 20	Finish and spell  words in Vocabulary	Practice your spelling.
Tuesday 21	Solve and illustrate  the math problems: 1)    Eight + one = 2)    Three + five = 3)    Four + two = 4)    Six + four = 5)    Seven  + two =	Write the number when you give the answer. Example:  Two + three = five
Wednesday 22	Play the memory game http://www.mes-games.com/classroom1.php click in vocabulary to play and choose memory game	To practice classroom objects, explore the page.
Thursday 23	Workbook page 25	Practice singular and d plural.
Friday 24	Write 5 times every error word in dictation (in a correct form). Practice your pages.	Be happy!!!

TAREAS DEL 20 AL 24

Buenos días papitos:

Perdón por la demora al subir la tarea pero fue cuestión de salud, lamentablemente no me encuentro bien, de hecho ayer me retiré a las 12:40 de la escuela, motivo por el cual no me vieron a la hora de la salida, por su comprensión gracias.

Por otro lado, el libro que leeremos este segundo bimestre es: ¿Quién rema la luna?, a los alumnos que no se les había entregado esta semana que termina se les entregó, por favor forrarlos y etiquetarlos. Si alguien falta de entregar, les pido me envíen su hoja de libros para subir a pedirlos personalmente.

Algunos alumnos llevan su cuadernillo de “proyecto de redacción” ahí va indicado lo que deben de realizar, por favor ponerse al corriente. A los alumnos que todavía no lo tienen, les pido de la manera más atenta adquirirlo a la brevedad posible en el colegio ya que se están atrasando y lo están haciendo en otro cuaderno, lo cual tendrán que pasar más adelante.

En exploración vimos el tema del germinador por lo que les pido puedan realizarlo  como indico a continuación:

Germinador:

1.       Coloca semillas de frijol en un algodón dentro de un frasco transparente.

2.       Humedece el algodón.

3.       Observa lo que sucede cada semana y regístralo.

4.       Mantén húmedo el algodón.

NO OLVIDEN QUE EL MARTES 21 DE OCTUBRE, PRIMERO DIOS, ES NUESTRA JUNTA DE FIRMA DE BOLETAS, ¡¡¡LOS ESPERO SIN FALTA!!!

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Para entregar el lunes  20 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL CUENTO Lee el cuento de “Caperucita y el lobo feroz” y escribe los personajes del cuento y dibújalos en tu cuaderno .	TÍTULO: PROBLEMAS CON MONEDAS Y BILLETES María fue a comprar un kilo de mandarinas que cuesta $14 y su mamá le dio un billete de $20 para pagar. ¿Cuánto debe de recibir de cambio?

Para entregar el martes 21 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO:EL CUENTO Con base al cuento que leíste ayer de “Caperucita y el lobo feroz” contesta las siguientes preguntas: 1.       ¿Quién es Caperucita? 2.       ¿Qué hizo? 3.       ¿Quién es su enemigo en el cuento?	TÍTULO: NO HAY TAREA
CIVISMO: TÍTULO: APRENDO A DECIDIR Dibuja y escribe 3 actividades que realizas de forma obligatoria y 3 actividades que decides hacer por gusto.

Para entregar el miércoles 22 de octubre

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

TÍTULO: EL CUENTO Con base al cuento que leíste del cuento de “Caperucita y el lobo feroz” contesta las siguientes preguntas:       1.       ¿A qué fue Caperucita al bosque?       2.       ¿Por qué no le tenía miedo al lobo?       3.       ¿Qué hizo el lobo mientras la niña          cortaba flores?       4.       ¿Para qué se disfrazó el lobo?       5.       ¿Cómo salvó el cazador a la abuela y a          Caperucita?

TÍTULO: PROBLEMAS CON MONEDAS Y BILLETES Paty fua a la tienda y compró unas papas de $11 y un chocolate de $17. ¿Cuánto debe pagar?

Para entregar el jueves 23 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: NO HAY TAREA	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES Recorta 3 objetos de propagandas con precios menores a $100 y dibuja las monedas y billetes para pagar dicho producto
EXPLORACIÓN: Tarea # 1 TÍTULO: GERMINADOR Realiza los dibujos de los pasos que seguiste para realizar tu germinador. Tarea # 2 TÍTULO: CICLO DE VIDA (nacer, crecer, reproducirse y morir) Con recortes ilustra el ciclo de vida de:       1.        Una planta.       2.        Un pollito

Para entregar el viernes 24 de octubre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: AUMENTATIVO  Y DIMINUTIVO De la siguiente lista de palabras escribe el aumentativo y el diminutivo       1.       Vela       2.       Libro       3.       Niña       4.       Globo       5.       Zapato	TÍTULO: NÚMEROS ORDINALES        1.       Escoge tus 10 juguetes preferidos.        2.       Ordénalos según tus preferencias del 1° al 10°.        3.       Dibuja en tu cuaderno el juguete y escribe su número ordinal.