Las siguientes son las tareas de la próxima semana, como ya se pudieron dar cuenta, la semana pasada comenzamos con el uso del verbo ser o estar, identificamos los pronombres personales y el día viernes realizamos nuestro primer dictado; aquí solo quiero comentar que todas las palabras que dicté, las trabajamos en el vocabulario desde la semana pasada.
El vocabulario siempre lo tenemos que ilustrar, evitemos el uso de español en el vocabulario, con la ilustración los niños reconocen el significado.
También les quiero comentar que la próxima semana publicaré las palabras del dictado, para aquellos peques que no escribieron nada en su libreta roja, la cual solo la vamos a usar para nuestros dictados y el Pictionary.
El Pictionary es el total de las palabras del vocabulario y deberán ir ilustradas también.( Pic de picture and tionary de dictionary)
La entrega de las tareas será un día después de la fecha marcada en el calendario, es decir, si la escribí el día Lunes 1° de Sep. la entregaran el día Martes, la del Martes la entregan el Miércoles y así sucesivamente.
Las tareas las publicaré siempre los días sábados por las noches, pero ya muy noche.
Para aclarar cualquier duda, con mucho gusto les atiendo a la hora de entrada, yo por lo regular llego al Colegio a las 7:10, solo me permiten pasar a dejar mis libros y con gusto salgo a atenderles de manera rápida, o si desean agendar una cita conmigo, favor de pedirla en coordinación con Techer Pepe.
Sin mas por el momento me despido de ustedes esperando que todos tengamos un excelente inicio de semana.
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DAY
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HOMEWORK
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HIGHLIGHT
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Monday 1
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Match, long form and short form verb be, Use
different colors.
1.- She is a)
You´re
2.- We are b) He´s
3.- It is c) She´s
4.- I am d)
We´re
5.- They are e) It´s
6.- He is f) I´m
7.- You are g) They´re
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Long form and short
form in verb be meaning the same, the difference is the use of contractions.
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Tuesday 2
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Copy the text in
your notebook and circle with red color subjects pronouns and with blue color
verb be.
Hello, my name is
Karoline and I´m six. She is my friend, her name´s Suzy, she´s seven and
we´re in the same school.
We´re happy because
today we come back to school and we are very nervous too.
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Identify the use of
verb be.
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Wednesday
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Match the Questions
words with their meanings.
Use different
colors.
1.- What a) To ask about dates,
time.
2.- Where b) To ask about places
3.- When c) To ask about things
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Identify the use of
Question Words.
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Thursday
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Change the sentences
from (+) to (?) form. Use verb be.
Example: She is
Mary.
Is she Mary?
1.- He´s my dad.
2.- They´re my
brothers.
3.- She´s my grandma.
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Use the structure in
question form :
Verb
be + S.P + Complement
S.P=Subject Pronoun.
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Friday 5
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Write 5 times every error
word in dictation (in a correct form).
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Have a nice weekend!
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