TAREAS DEL 10 AL 14

Buenos tardes papitos:

Me entregaron casi todos los adeudos de libros de: ¿Quién rema la luna? El día de hoy entregamos los 2 últimos, si alguien tiene alguna aclaración les agradeceré me lo comunique, ya que según el registro de la escuela están todos entregados al día de hoy, lo dejamos ese libro para después, yo les indicaré cuando lo leeremos.

Les envié el día de ayer los libros de SM (español y matemáticas) ya están terminados hasta el bloque 2, les pido revisar y firmar, en caso de tener alguna nota por favor realizarlo en casita, gracias por su apoyo.

También agradezco su apoyo para lo del retiro del próximo martes 11, los esperamos con alegría para ese día. No olviden sus alimentos para compartir y su carta.

Les pido su apoyo para poder pagar lo antes posible los $140 que se les pidió, yo desde este lunes recibí los boletos de la noche colonial, a los alumnos conforme me paguen les engrapo sus boletos o en la libreta de tareas o en algún otro cuaderno.

Como ustedes observarán abajo en las tareas de matemáticas todos los títulos tienen “monedas y billetes”  les pido observen en el cuaderno cómo lo hemos trabajado y les pongan 5 ejercicios diarios a sus hijos. Estamos teniendo problemas para comprender el tema, motivo por el cual toda la semana será lo mismo. Además les pido seguir jugando con monedas y billetes reales a comprar de juego y a comprar de verdad en la tienda, tortillería o algún otro comercio….gracias como siempre por su apoyo.

Quedo a sus órdenes para cualquier situación…Miss Angie

Para entregar el lunes 10 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: TABLA DE REGISTRO Elabora una encuesta a 10 personas de qué color prefieren y elabora una pequeña gráfica.   §  Rojo   §  Azul   §  Verde	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES
CIVISMO: A PARTIR DE ESTA SEMANA NO SE DEJARÁ TAREA PORQUE YA TODOS LOS TEMAS EN LA CLASE. TRABAJAREMOS COPIAS PARA REPASAR LOS TEMAS VISTOS

Para entregar el martes 11 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: ORACIONES Inventar  5 oraciones y realizar su dibujo. Ejemplo: Los niños juegan en el parque fútbol…..(dibujo)	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES

Para entregar el miércoles 12 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: REDACCIÓN Con la lectura del libro “El mago de Oz”   escribe de qué se ha tratado en media hoja de tu cuaderno azul. Describe a los personajes que hasta el momento han aparecido (3 características) y realiza su dibujo que cómo los imaginas.	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES

Para entregar el jueves  13 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: NO HAY TAREA	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES
EXPLORACIÓN: BENEFICIOS Y RIESGOS DE PLANTAS Y ANIMALES Dibuja plantas y animales del lugar donde vives y explica por qué son importantes para tu vida. Escribe 2 frases sobre los cuidados de plantas y 2 sobre animales. Recorta y pega plantas y animales que son peligrosos y explica por qué  lo son.

Para entregar el viernes 7 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL CUENTO Redacta un cuento de una página, no olvides ilustrar.	TÍTULO: MONEDAS Y BILLETES

Aviso

Buenas noches papitos!!!

Sólo para recordarles del pago de $20 para el retiro que ya es el próximo martes 11 y tenemos hasta este viernes para mandarlo por favor, ya que a la salida debo entregárselo a la Madre Lulubel encargada de pastoral.

Gracias quedo a sus órdenes ✏️✏️✏️ 

HMW FROM NOV 3 TO 7

Buenas Noches papitos de 1°B!!!

Las palabras del dictado # 9 que realizamos el día 30 de octubre fueron: eggs,beautiful, I´m from, pick up, eraser, ruler, book, clock, five, one

Como ya se dieron cuenta, la semana anterior repasamos, los números y repasamos temas anteriores, el Pictionary que tenía planeado para el día Jueves, no se llevó a cabo por falta de tiempo, pero primero Dios lo realizamos la próxima semana.

También les quiero comentar que ya tenemos fecha para el concurso de “Spelling bee” el cual se llevara a cabo del 11 al 14 de Noviembre del presente año, por tal motivo vuelvo a reiterar mi agradecimiento por su apoyo en casa, las palabras que se consideraran para dicho concurso serán las de los PIctionaries. 

Y el examen de la Unidad 3 se realizara el próximo jueves 6 de noviembre.

Pasando a otro punto les quería compartir que uno de tantos ejercicios para mejorar la letra de los pequeños es el colorear, por tal motivo, yo les pido a los niños que siempre coloren  su workbook o los dibujos que realizan en clase conmigo.

La próxima semana realizaremos el Pictionary, resolveremos la guía, haremos nuestra caratula de la unidad 4, realizaremos nuestro examen y seguiremos repasando – How old are you?- Verb be -

Con respecto a los links de páginas que dejo de tarea, les quiero comentar que no se preocupen si no las pueden abrir, estas tareas no son consideradas para la evaluación, pero si les pregunto a los niños si practicaron y que aprendieron.

Estas páginas son enviadas para que los niños (@s) aprendan jugando o refuercen el tema que estamos viendo; por lo tanto si no pudieron abrirlas, les recomiendo que las intenten abrir otro día para ver si ya no están tan saturadas y los niños las puedan practicar.

Sin más por el momento me despido de ustedes esperando que tengan un excelente inicio de semana.

La tarea extra de la siguiente semana será:

Lunes: Escribe 5 oraciones con el uso de a / an. Ejemplo: It´s a fish.

Martes: Escribe 5 oraciones utilizando la expresión: This is my…

Miércoles: Pregúntale su edad a 5 miembros de tu familia mediante el uso de:

                  - How old are you?- y responde con -he / she is (number)-

Jueves: Escribe 5 preguntas con: .-Is it a / an …?

Viernes: Traer una foto familiar donde puedas exponer y presentarnos a tu familia con el uso de This is my…

Para cualquier duda recuerden que me pueden encontrar en Facebook como Marce Ipe, donde con mucho gusto atiendo sus dudas por medio de un inbox.

DAY	HOMEWORK	HIGHLIGHT
Monday 3	Practice verb be with the following page: http://www.mundoprimaria.com/juegos/ingles/gramatica/1-2-primaria/272-juego-verbo-to-be/index.php	Verb be (am , is,  are)
Tuesday 4	Finish and spell your Pictionary Unit 3	Spell the words.
Wednesday 5	Study your guide.	Study unit 3
Thursday 6	To bring the Spain’s flag	To open unit 4
Friday 7	Write 5 times every error word in dictation (in a correct form). Practice your pages.	Enjoy your weekend!!!

TAREAS DEL 3 AL 7

Buenos días papitos:

Les deseo un fin de semana largo muy bueno, festejado y descansado por tal motivo no hay tarea para el lunes, ¡¡¡a recargar las pilas!!!

Recuerden que ya empezamos a leer  “La selva loca”, por favor a los que no lo tienen en el salón, favor de mandarlo.

Gracias por las donaciones de pan, fruta y dulces.

Les enviaron en el transcurso de la semana un trabajo de la “editorial norma” las especificaciones están muy claras y concretas, si no seguimos las indicaciones nos descalifican, les pido apegarse a lo que les piden, incluso está la fecha de entrega, por favor indíquenme en el blog si alguien no tiene dicho correo (para poder llevar un control y enviarlo de manera personalizada) así que les pediré de favor me escriban su correo electrónico.

Quedo a sus órdenes para cualquier situación…Miss Angie

Para entregar el lunes 3 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO:  NO HAY TAREA	TÍTULO:                NO HAY TAREA
CIVISMO: TÍTULO: NO HAY TAREA

Para entregar el martes  4 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO:              NO HAY TAREA .	TÍTULO: SUMAS Y RESTAS Resuelve las siguientes operaciones, escríbelas en tu cuaderno de manera vertical     2 3 +  1 5 =    5 6  +  2 2 =    4  8  +  1 2 =    9 8  -  5 6  =    7 9  -  4 2  =   6  4  -  3  0  =
CIVISMO: TÍTULO: EL PATIO DE LA ESCUELA ES DE TODOS. Escribe 3 reglas en las que favorezca el uso justo de los espacios escolares (recreo).

Para entregar el miércoles  5 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: REDACCIÓN Lee el cuento del “Soldadito de plomo” y escribe un final diferente en media hoja de tu cuaderno azul	TÍTULO: PROBLEMA DE RESTA De 16 huevitos que hay en una granja, sólo han nacido 8 pollitos. ¿Cuántos pollitos faltan por nacer? Nota: por favor realicen los dibujos correspondientes para realizar el problema.

Para entregar el jueves  6 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Escribe 5 características de los periódicos.	TÍTULO: NO HAY TAREA
EXPLORACIÓN: Tarea # 1 TÍTULO: GERMINADOR Realiza los dibujos de los cambios que se presentaron durante esta semana en tu germinador. Tarea # 2 TÍTULO: REVOLUCIÓN MEXICANA Investiga quiénes  fueron los personajes principales de la Revolución Mexicana, escribe en tu cuaderno de cada personaje la aportación realizada (máximo 3 renglones) e ilustra

Para entregar el viernes 7 de noviembre

ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
TÍTULO: EL PERIÓDICO Compra el periódico y pega  en tu cuaderno: 1.        El nombre del periódico. 2.        La noticia del encabezado con su fotografía. 3.       Las diferentes secciones que contiene.	TÍTULO: PROBLEMA DE SUMA En el arbusto había 12 catarinas y se posaron 9 más. ¿Cuántas hay en total? Nota: por favor realicen los dibujos correspondientes para realizar el problema.

Mañana

Papitos buenas noches:

No olviden mandar mañana su pan de muerto y lechita  para el festejo (además de su lunch) si así lo creen necesario.

Para los niños que no lleven disfraz, por favor que vayan de pans.

Gracias buenas noches ✏️✏️✏️

Aviso!!!!

Papitos no envíe cuadernillo de redacción, por favor la tarea en el de español que la realicen.... Gracias!!!! ✏️✏️✏️

HMW FROM OCT 27 TO 31

Buenas Noches papitos de 1°B !!!

Las palabras del dictado # 8 que realizamos el día 24 de octubre fueron: Happy birthday, eraser, eight, desk, ruler, backpack, monkey, board, clock, seven.

Les comento que durante la semana pasada estuvimos practicando los números del 1 al 10, resolviendo pequeñas sumas e ilustrándolas.

La próxima semana trabajaremos la pregunta How old are you? (Cuál es tu edad?) nuevamente porque la confunden mucho con How are you? (Como estas?) , también continuaremos con el verbo be, identificándolo en pequeños textos y practicándolos con paginas interactivas. 

Esta semana no habrá vocabulario nuevo, sin embargo les reitero mi agradecimiento por su apoyo en casa del spelling y por las copias que me hacen el favor de sacar.

Finalmente te comento que la tarea extra solo está diseñada para los niños (as) que tienen mala conducta en clase o que no trabajaron en clase, es decir no es para todos los niños.

La tarea extra de la siguiente semana será:

Lunes: Responde las siguientes preguntas: What´s your name?, How are you?,      How old are you?, Is Kate your mom? Are you seven? (Transcríbelas)

Martes: Escribe 5 oraciones utilizando el verbo be en forma afirmativa.

Miércoles: Escribe 5 oraciones con el verbo be en forma interrogativa.

Jueves: Escribe 5 oraciones con el verbo be  en forma negativa

 

Para cualquier duda recuerden que me pueden encontrar en Facebook como Marce Ipe, donde con mucho gusto atiendo sus dudas por medio de un inbox.

Sin más por el momento me despido de ustedes esperando que su semana este llena de éxito, amor y bendiciones.

DAY	HOMEWORK	HIGHLIGHT
Monday 27	Unscramble the sentences. 1.-  eight / Is / Sammy 2.- Marian / nine / isn´t 3.- five / Are / ? / Melissa / Robert / and	Order the words.
Tuesday 28	Complete the words: 1.    Ca_e 2.    _cto_u_ 3.    Ele_han_ 4.    N_ne 5.    Fi_e 6.    Win_o_ 7.    Ba_kp_ck 8.    _en_ils 9.    E_as_r 10. _hr_e	These are words in vocabulary.
Wednesday 29	Play the memory game http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/fun-games/haunted-house Don´t listen to high volume.	Click on the object that begins with the letter that the game said. I hope don’t be scary you!!!
Thursday 30	Finish your Pictionary at home.  Play the spelling game http://www.mes-games.com/classroom1.php Click on spelling word and choose “collect the stars”	Illustrate and spell your Pictionary Practice your spelling.
Friday 31	Write 5 times every error word in dictation (in a correct form). Practice your pages.          NO CLASSES	Happy Halloween!!!